Buku ini berisi tentang bab 1 berisi sekilas tentang pendidikan yang membahas tentang manajemen pembelajaran, pendidikan agama Buddha; bab 2 tentang Konsep dasar manajemen pembelajaran yang di dalamnya berisi tentang pengertian manajemen pembelajaran, tujuan manajemen pembelajaran, langkah-langkah manajemen pembelajaran yang terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, asesmen; bab 3 membahas tentang gotong royong yang membahas tentang konsep gotong royong, jenis-jenis gotong royong, gotong royong dalam perspektif Buddhis, keuntungan gotong royong, elemen-elemen gotong royong yang pembahasannya berisi kolaborasi, kepedulian, dan saling berbagi; bab 4 membahas tentang implementasi nilai-nilai gotong royong, yang di dalamnya berisi pengalaman langsung praktik gotong royong dari elemen kolaborasi, kepedulian, dan saling berbagi.